| Sử dụng các chương trình chất lượng cao; chú trọng vào việc áp dụng các công cụ và kỹ thuật hiện đại; tạo khả năng khám phá, nắm bắt, vận dụng kiến thức và kỹ năng mới cho sinh viên nhằm cung cấp cho xã hội những kỹ sư Kinh tế Xây dựng có: 1. Phẩm chất: Có phẩm chất chính trị, đạo đức tư cách và đủ sức khỏe để tham gia xây dựng và bảo vệ tổ quốc. 2. Kiến thức: Sinh viên được trang bị những kiến thức liên quan đến các khái niệm, phương pháp luận và công nghệ về khoa học cơ bản, về kiến thức cơ sở ngành và chuyên ngành trong lĩnh vực kinh tế xây dựng và quản lý dự án. Đối với kiến thức chuyên ngành bao gồm 2 nhóm kiến thức: - Nhóm kiến thức về kỹ thuật trong xây dựng, - Nhóm kiến thức về kinh tế và quản lý nói chung và kinh tế và quản lý trong xây dựng nói riêng 3. Kỹ năng: Sinh viên khi ra trường sẽ trở thành kỹ sư “Kinh tế xây dựng và quản lý dự án” được trang bị và nắm vững lý thuyết có kỹ năng về quản lý, đặc biệt trong các lĩnh vực như quản lý dự án, quản lý công nghệ, quản lý chất lượng, quản lý tiến độ v.v... trong xây dựng; Cụ thể: a. Phân tích vấn đề: Trang bị cho sinh viên khả năng phân tích và xây dựng các mô hình, các yêu cầu và giới hạn mục tiêu thiết kế ứng dụng, thông qua các phần mềm mô phỏng, mô hình hóa… các sinh viên có thể khái quát hóa vấn đề và xác định được mục tiêu cốt lõi cần giải quyết b. Giải quyết vấn đề: Trang bị cho sinh viên kỹ năng giải quyết vấn đề thông qua việc sử dụng các phần mềm: thiết kế, kế toán, dự toán, quản lý dự án… ở các bài tập lớn, đồ án môn học, đồ án tốt nghiệp. Ra trường sinh viên có thể vận dụng các kỹ năng này và làm tốt những công việc: - Quản lý và tổ chức hoạt động sản xuất – kinh doanh ở các doanh nghiệp xây dựng - Quản lý tài chính trong doanh nghiệp xây dựng - Điều hành Quản lý Dự án đầu tư xây dựng - Lập, phân tích, đánh giá dự án đầu tư - Lập dự toán công trình - Lập hồ sơ mời thầu xây lắp - Lập hồ sơ đấu thầu xây lắp - Lập dự án thi công công trình - Lập hồ sơ hoàn công - Lập hồ sơ quyết toán và quyết toán công trình - Kiểm toán trong lĩnh vực xây dựng cơ bản … c. Giao tiếp: Rèn luyện cho sinh viên kỹ năng trình bày, giải thích những giải pháp phức tạp, giải pháp thay thế… thông qua các báo cáo semina, đồ án môn học, đồ án tốt nghiệp. Trong thời gian thực tập, sinh viên có cơ hội giao tiếp với các cơ quan đơn vị bên ngoài xã hội để đề đạt nguyện vọng, đề xuất yêu cầu… khi thu thập số liệu phục vụ công việc, nhằm rèn luyện kỹ năng thuyết phục người nghe để đạt mục đích. Thông qua đó trang bị cho sinh viên khả năng giao tiếp với đối tác khi tìm kiếm hợp đồng, thực hiện công việc… khi ra trường làm việc. d. Làm việc theo nhóm: Một số đồ án môn học, semina, báo cáo thực tập môn học… sinh viên phải làm việc theo nhóm. Sinh viên chủ động trong việc lựa chọn người điều hành nhóm, phân công công việc… phù hợp với năng lực, sở trường, tích cách, thói quen, môi trường sống… của mỗi cá nhân; tự tổ chức đánh giá kết quả trong nội bộ nhóm và lựa chọn, phân công thành viên trình bày trước giảng viên và các sinh viên trong lớp ý tưởng và giải pháp cụ thể của nhóm mình. Thông qua đó trang bị cho sinh viên, sau khi tốt nghiệp ra trường làm việc tại các cơ quan - đơn vị, có khả năng phối hợp với bộ phận kỹ thuật, bộ phận tin học và bộ phận kinh tế khác trong đơn vị một cách hiệu quả để quản lý các quá trình, các sản phẩm có tính chất xây dựng… e. Ngoại ngữ: Trang bị cho sinh viên kiến thức ngoại ngữ tương đương Toeic 440, theo yêu cầu chung của Trường Đại học Bách khoa – Đại học Đà Nẵng. |